“那，好看有什么用？”于寒舟又问。

曹方这下彻底答不出来了。

于寒舟笑了笑，说道：“识字也是一样。有没有用，因人而异。”

她反正是闲的，想着剧情中这小少年的忠诚，以及她收过他的花，收过他编的小兔子，便同他多说了几句：“识字可能没有用，但识字后可以读书。读书也可能没有用，但它使人思考。”

“思考什么？”捧哏少年及时出声。

于寒舟便道：“许多吧。思考那些从前不会思考的事。思考世界，思考人生。我是谁，我要做什么。我为何而活着？是因为别人都活着，我也活着？还是我想要活着，我有所追求，因而努力活着？”

曹方呆呆的。

瘦削而粗糙的手指无意识地攥紧被子，呆了片刻，他抬起眼睛，看着她道：“师姐，识字之前，我也思考的。”

于寒舟：“……”

曹方说完才反应过来，自己打师姐的脸了，急得坐不住了：“我，我不是那个意思！”

于寒舟又好气，又好笑，在他额头上敲了一下，站起身来：“我走了，你好好养伤。”

曹方想追出去，但内伤严重，下不了床，他捂着被敲过的地方，呆呆地坐了良久。

于寒舟教完三十个字的时候，五师兄回来了，带回来一个重伤的少女。

作者有话要说：

二更送上~

第207章 先天性心脏病3