考场哭泣的女孩，在大家互相抱怨中站起来，抽动鼻子，随着人群朝外走去。

此时，考场外等待的人群也有些骚动。

不知道多少位家长，看着手腕上的手表。

“你那手表几点了？”

“都快十一点了，该出来了。我这手表昨天刚上完劲儿，这两天的时间都对上了。”

“是呢，我这手表也是，咋还没出来。”

“有人出来了。”

“咋才这两个人呢。”

有手表的人看手表，没手表的人问有手表的人。

随着家长的喧嚣，孩子们走出来了。

不过，这个气场？

该怎么形容呢？

类似于做好准备去打仗，本该是稳赢的一场战役，因为各种原因，仗没开始打，稳赢的这一方输了。

心里的憋屈，心里的压抑，随着考生走出来，扑面而来。

随着考生的接近，考场大门被打开的一瞬间，哪怕没看出来的家长，也都知道这题，怕是不简单了。

因为一声声哭喊，在门口上演了。

“妈———呜呜呜呜————”

“爸———啊———呜呜呜———”

“老师———完了————”

考场外面，瞬间变成了“哭丧”现场。

一个孩子哭了之后，引起了连锁的反应，越来越多的孩子加入到哭嚎的行列。

“太难了！天啊！太难了！”

一个考生出门的一瞬间，双膝跪地，高喊着太难了。

门口的家长，找到自家孩子后，一顿安慰着。

“没事没事，大家都不会。”

“放心，分数线肯定降低。”

“都是啥题？这么难？记住没？”

家长和老师，安慰着，寻找原因的，宗旨还是以安慰为主。

殷雪梅，杨建国，安国平三个人也随人群中走出来，原本想对答案的三个人，瞬间感觉氛围不对，答案也不对了。

回家再说！