陈义看似在扫地，其实一直在支棱着耳朵，听到他这么说，抄起扫帚就要揍他：“兔崽子，别以为我不知道，你不过是看宋先生脾气好便来骗吃骗喝，我告诉你这馒头是给先生的，你再吃就要胖成秤砣了！”

“宋先生救我！”那小男孩围着宋也川打转，陈义又怕伤到宋也川不敢动手。

“陈兄不如给他一个吧。”宋也川看他俩像斗鸡一样剑拔弩张，不由得觉得有些好笑，“他正在长身子，理应多吃点。我一向吃不多的。”

陈义撇撇嘴，不情不愿地从篮子里拿一个馒头扔给他：“不是我不舍得，实在是他胃口太好，十次有八次都要蹭饭。学问做得不好，上课总是睡觉，偏偏饭量渐长。小五你说，我冤枉你没有？”

原来他叫小五，宋也川记在了心里。

几个人说话间，已经有学生陆陆续续的走了进来。陈义把落叶扫得差不多了：“段秦早日传话来说他今天身子不好，去医馆抓药了，今日的课便由宋先生来讲吧。”

这群孩子最近学的也是千字文。宋也川和陈义确认过了进度，然后开始带着学生们诵读。

“云腾致雨，露结为霜。金生丽水，玉出昆冈。”

朗朗的童声清脆又动听，宋也川有一瞬间忘记自己身在何处，只觉得自己还在藏山精舍中读书求学，今日恰好来报恩寺为孩童们讲学。而只要他抬起头，下一秒便会看到在青山叠翠间，娉婷而立的温昭明。

“爱育黎首，臣伏戎羌。遐迩一体，率宾归王。”

走过小五的书桌，宋也川点了点他写的迩字：“这个字写错了。”他捡起树枝，想要为他在沙地上写一个正确的，可他的右手完全不能用力，树枝只能从他的指缝中跌落在地。