村小学的情况的确很不乐观。

教学的房子，都是很多年前建成的，经过多年的风风雨雨，甭说是否还坚固，但看着就挺吓人的。

有个房子的一面墙，居然有好几个洞。

吴安好奇的看了看，是砖头坏了，看还有人为钻凿的痕迹，估计是熊孩子闲着没事干慢慢挖的。

把砖头挖碎，后期也没人处理。

连房子都这个德行，更不要说什么操场，水泥路面之类的。

小学不大。

很快逛完。

说实话，吴安有些诧异，现在虽然不是后世，但好歹也已经是2012年尾，更何况他们这里好歹也算是沿海地区，又不是某大山深处，堂堂小学怎么会混成这个样子？

从教室经过，来到办公室。

校长也是在大办公室里面的办公，老师们对于戚领导和吴安的到来，表示了非常热烈的欢迎。

吴平也在。

作为学校里为数不多的男老师，以及民办教师，兼任学校后勤的吴平，他的办公桌，就在校长办公桌的旁边。

如果你以为吴平地位很高那就错了。

实际上。

那是比较方便校长招呼他做事。

一开始吴安知道，是有些不爽的，可后来，吴平觉得没什么，他也就不多说了。

吴平做这些事情，靠的不是什么实际利益。

更多的是热爱。

真要是没有感情的话，是个人都不可能和他一样，始终如一的坚持到现在。

校长坐下来，就开始倒苦水。

听他说，吴安这才明白，为什么学校会落魄至此，一是因为学校合并，因为这个村子属于比较偏僻的区域，按理说应该合并到其他小学。

可是因为实际情况，导致这所小学还是坚持教学。

如今的大环境，人都往外走。

留在村里的人有，但越来越少，这也就导致学校越发艰难，吴平这个民办教师才会在这种情况下迟迟无法获取编制。

说白了。

这所小学本就不该存在。

但话又说回来，存在即合理。

其实学校目前也没几个老师，在编教师都去了其他中心小学，留下来的，除了几个老退休再就业的教师，就是吴平这位民办教师了。

吴安来这里，也不是来干掉这所小学的，别的不说，小学没了，他哥就得“光荣下岗”，还是找不到工作的那种。

上一世。

恐怕就是这种情况。