要知道，现在国内只有几万台电脑，而且这些电脑来自好几个不同的品牌，每个品牌的系统都相互独立、互不兼容。

这无疑给日常办公带来了巨大的麻烦和不便。

仅仅是去研发一个全新的操作系统，就已经足够困难，更别提还需要配套开发一系列，与之相适配的硬件驱动程序，以及各种功能强大的辅助应用软件。

国内众多科研机构和企业一直在努力尝试突破，但在这个领域，始终未能取得显着的成果和实质性的进展。

还没等他来得及开口说些什么，马云飞便自顾自地介绍了起来：

“王教授，您可别小瞧这款学习机电脑！

在基础学科教育方面，这台小小的电脑，也能够给老师们提供相当大的助力！

首先，它具备强大的基本数学运算功能，以及出色的数据处理能力。

可以轻松应对各种数学难题，从而有效地辅助数学教学工作。

教师们完全可以充分利用这款电脑，来展示复杂的数学模型，进行简单易懂的统计分析等等操作。

如此一来，便能让学生们更加深刻理解，那些原本十分抽象难懂的数学概念！

在科学课程方面，像一些相对较为简单的模拟实验，都能够借助于它顺利地开展起来！

比如说模拟物体的物理运动轨迹啦、演示奇妙的化学反应过程等等。

通过这种更为直观生动的方式，将晦涩深奥的科学原理，清晰明了地呈现在学生眼前，那效果简直堪称一绝！”

听到这里，一直静静聆听着的王洋元忍不住插话道：

“马总裁，听完您这番详细的介绍，我不得不承认，这款电脑应用于教育领域的确是非常出色的。

只不过，它毕竟只是一台八位元的电脑，想来应该还是存在不少缺陷和不足之处的吧？”

马云飞微笑着说道：

“当然，这款电脑是有缺陷，其硬件性能较低，图形处理能力也不足。

显示的图像和文字信息有限，难以呈现复杂的多媒体教学内容。

而且存储容量小，能安装的教育软件种类和数量不足，无法满足多样化教育需求。

但他有绝对的优势，那就是价位非常便宜。