张启明点了点，说道：“这里太嘈杂，我们到办公室聊。”

“好，我现在有些迫不及待想要知道！”卡洛斯等人纷纷点头同意。

张启明笑了笑，没有多说什么，找来一位工作人员吩咐他去打电话，将汤姆森请来。

交代完后，这才带着卡洛斯一行来到会展中心二楼，找到一间空会议室，走了进去。

“董事长，快给我们讲讲这个电脑游戏厅呗！”一进入会议室，卡洛斯就急忙问道。

“是啊！董事长，刚才我看到那些天的游戏都可以相互联机，一起玩，实在太不可思议啦！”刘易斯一想到刚才看到的感受，就忍不住发出惊叹。

“你们认为的电脑游戏厅，我称之为网吧！”张启明微笑道。

随即开始和他们解释网吧运营模式，和市场前景。

张启明花了五分钟时间讲解完，再次说道：“你们以为这只是一个游戏厅，但我要告诉你们，它不只是单纯的游戏厅。

因为电脑不只是游戏机。

它还可以办公，还可以学习。

它符合当下米国计算机普及教育国策。

学校里面的计算机教室，只能培养学生学习计算机。

而我们网吧，它不仅可以玩游戏。

它还肩负着普及计算机教育的功能。

电脑很贵，用电脑上网也同样很贵，很多的家庭根本买不起、用不起电脑。

我们网吧可以让那些早就已经出学校，但还没来得及学计算机，又特别想要学习计算机知识的成年人，有机会通过，在网吧学习到计算机知识。”

如果说单纯的游戏厅，会遭到家长和那些学校老师的批判。

那网吧就完全没有这个担心。

甚至会收到这些家长和老师们的推荐。

因为张启明给网吧，披上一层伟光正的教育功能。

这让卡洛斯这些人两眼放光，激动不已。

至于网吧是不是真的有教育功能，卡洛斯等人根本不在乎。

他们在乎的是，网吧符合当下“普及计算机教育”这个国策故事。

他们是玩金融的，一家公司有没有价值不在于它产品利润有多高，而是它的故事够不够精彩。

很明显，张启明给他们讲的故事，就非常精彩。

华尔街资本们，就喜欢这种故事。

能让他们从市场上，赚到大把大把金钱的故事。

张启明见卡洛斯等人神情激动，于是掏出计算器，准备给他们再加一把火。