“哦？何谓图解之”？

王继学也被吸引了过来，其余三人都不约而同的围了上来。

林泽祖索性抽出了一张白纸，拿起了小楷笔画了个长方形，并标注上了长和宽之后便用大白话说道：

“诸位兄台请看夫子讲的田地的广与阔，皆可用这长方图示例其长和宽”。

“以后凡再遇到求田亩面积时，就可以直接把两数之积算出即可”。

“长、宽、积只要知道其中两个数那么求另外一个数就易如反掌了。记住了这个以后就可以直接套用”。

哈哈哈………

“是了！是了！泽祖兄你是怎么想到的？高人也！，此图一出吾便豁然开朗也”。

李本道抚掌大笑。

王继学、谢有生、李本典也恍然大悟。

“高明啊泽祝兄，这图直观便利”

谢有生一旁也赞不绝口。

紧接着林泽祖又用假设逻辑推理法讲了一道鸡兔同笼的算法。

之所以要用假设逻辑推理法。这也是因为几个人数学都是零基础，也只能接受这种笨方法，因为只有这种方法他们四人才能听得懂。

此法十分有效。

诸兄请看：

今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？

大白话就是：

笼中有一群鸡和兔，鸡头和兔头一共三十五个脑袋，鸡和兔子的脚共有九十四只 ，问：鸡、兔各多少只。

林泽祖讲解道：

“我们就用一个很笨的方法，我称之为“抬脚法”。请诸位兄台看以下步骤”：

第一步：鸡兔同时抬起一半的脚，就是说假没鸡抬起一只脚用另一脚站立。

免子把两只前脚抬起来，就像人一样用后两只脚站在地上。

第二步当鸡和兔都同时抬起一半脚的时候。那么现在是不是只有四十七只脚站在地上了。

第三步：此时鸡剩下一脚兔子剩下二只脚。但是它都只有一个头，那么接下来的问题就简单了。

第四步：用地上的脚数减去他们的头数。

因为在地上兔子的脚数是鸡的脚数的两倍。

等于说兔子的脚我们重复两次。那么我们就用四十七减去三十五得到的数，就是地上剩下每只兔子的一只脚数。

第五步：我们得出来两个数相减的结果为十二。所以兔子只有十二只。再用三十五减去十二我们就得到了鸡的数量是二十三只。

第六步：计算结果验证，十二加二十三结果是三十五，这个头数是对上了。