刘广军一下语塞，面露难色看向张东升。他不是不能说，只是做为基层领导，不知道这宋镇长的来意，不好直接回答。

张东升知道刘广军的意思，在边上说道：“究其原因还真不少！走吧，去老刘办公室坐坐，边走边说。”

张东升的解释大概有这么几个原因：一是各校掐尖招生，好学生流失，学校整体成绩下降，造成学校生源越来越差；

二是教师队伍极不稳定，老师们刚来了几年要么想办法调入县城学校，要么被私立学校高薪挖走，教学质量更不好把控；

第三个原因也就是宋卿提到的问题，现在南岭镇常住人口逐年减少，老龄化、空心化严重。

对于第二条，宋卿有些不懂，提道：“老师们为什么要想办法调入县城学校？”

张东升、刘广军互相看了眼，说道：“在这里没有油水呗，只能拿那点工资。进入县城的学校就不一样了，可以办补习班、可以给学生订课外资料，这里面的说法就很多了。据说，县城的老师，除了工资，一年再从这两方面额外搞个十万八万正常。”

宋卿自认为自己还算见多识广，但今天和两位教育系统人简单一聊，却也发现其中的一些奥妙。所谓隔行如隔山，不过如此。

教育问题确实是一个难解的问题。国家每年都会调整相关政策来平衡相关问题，但总是收效甚微，民间也会由于站位立场不同，提出各种质疑和不解。

没有在这个问题上纠缠，宋卿知道他一个小镇长只能在自己能力范围内去缓解。又向刘广军问询了一些实际问题后，准备离开。

这时从门外进来一位女教师走到刘广军前说道：“刘校，刚听我一同学说，小学那边又有家长在纠缠闹事了！”

刘广军眉头一皱，连忙问道：“知道什么原因吗？”

“说是中午，两个孩子在校外玩耍，一个女孩头撞破了。家长提出学校管理不善，让学校赔偿！”

刘广军揉了揉脸发出“哎！”的一声。

坐在沙发上宋卿听到后，一拍扶手，怒道：“怎么能这样！张镇长和我过去看看！”